Ontem estávamos a conversar quando o Gui disse algo do género:

- "Eu sei mamã, eu tenho na minha cabeça uma televisão, eu lembro-me de tudo, quando tinha 3 ou 4 anos...

Achei interessante esta afirmação que ele fez, ao comparar-se com uma televisão, pois nunca ninguém fez tal afirmação aqui em casa. Fiquei tão curiosa que fiz uma pesquisa rápida pela internet para ver se encontrava algo a este respeito... Encontrei um site, onde descrevem um estudo sobre o que as crianças pensam sobre o que aprendem na televisão...

Um dos exemplos dados, nesse estudo, é o do Gabriel, um menino de 12 anos que faz um desenho (que eu coloquei neste post) onde apresenta uma equação matemática: televisão mais cabeça de criança igual a ideia inteligente ou inteligência (como está escrito no alto da lâmpada). Segundo este estudo, as crianças reconhecem o caráter educativo da televisão e são capazes de avaliar o que a televisão pode ou não lhes oferecer do conjunto dos saberes que acreditam serem necessários para transitar na sociedade.

Perante isto, é caso para dizer que o Gui parece que entendeu a mensagem sobre a "importância da televisão", ou se não o fez, está muito perto disso!